Modèle de Bologne

La réforme de Bologne est destinée à créer un espace européen unifié des hautes écoles. Toutes les hautes écoles d'Europe sont tenues de réorganiser leurs filières. Cela doit rendre les filières comparables au niveau européen tout en favorisant la variété de la teneur. Pour les étudiants, il s'agit d'une amélioration considérable de leur mobilité.

Selon la réforme, les études se partagent en deux niveaux, les études de bachelor durant en général 6 semestres (180 points ECTS) et les études de master qui suivent celles de bachelor et durent 3 semestres (90 points ECTS).

Informations détaillées

Le système de points ECTS

ECTS signifie European Credit Transfer System, il s'agit d'un système de points de crédit pour le décompte des prestations estudiantines aux hautes écoles européennes. 180 points ECTS sont exigés pour un diplôme de bachelor, 90 à 120 points ECTS pour le master.

Un point de crédit ECTS correspond à une trentaine d'heures de travail des étudiants. Une année d'études (1800 heures de travail) compte donc pour 60 points ECTS. Cela comprend le temps employé pour les conférences, séminaires, la partie autodidactique, la préparation aux examens et la participation à ceux-ci.

Les points ECTS sont attribués à toutes les composantes de formation d'une filière (par exemple modules, cours, stages, travail final, etc.) et indiquent la somme de travail pour chaque composante par rapport à l'ensemble du travail à fournir pour une année universitaire complète de la filière concernée.

Une note est donnée à la prestation d'étudiant. Dans le cas de transfert de crédits, il est ajouté généralement une note ECTS. Les étudiants ayant passé l'examen avec succès reçoivent les notes suivantes:

• les meilleurs 10%: note A
• les 25% suivants: note B
• les 30% suivants: note C
• les 25% suivants: note D
• les 10% suivants: note E

Les étudiants n'ayant pas réussi les examens reçoivent les notes

• FX: «Non réussi – des améliorations sont nécessaires avant que les prestations ne puissent être reconnues» ou bien
• F: «Non réussi – des améliorations considérables sont nécessaires».

Pour de plus amples renseignements sur la réforme de Bologne:
Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie
Union européenne